Seguimos iniciándonos na lectoescritura e na lóxica-matemática a través de xogos vivenciais e manipulativos.
Neste caso traballamos a CONCIENCIA FONOLÓXICA a partir dun panel e unha ruleta. En primeiro lugar situámonos no punto de "SAÍDA" e damos os pasos que nos indica a ruleta. Unha vez que recoñecemos a letra que nos tocou, volvemos a darlle e nos fixamos na categoría semántica que temos que contestar (animais, roupa, deportes...)
Xogamos ás ADIVIÑANZAS empregando como elemento motivador "un robot". Unha vez que respondemos á adiviña buscamos a resposta no panel e marcamos a secuencia no robot.
"¿QUÉ TENGO EN EL COCO?": estimulamos a expresión oral a través deste xogo tan divertido. Consiste en realizar preguntas aos compañeiros/as para adiviñar a imaxe que temos na cabeza. Ex: É un animal?, Vive na auga?, Ten 4 patas?,...
Estimulamos o sentido do "OÍDO" recoñecendo a voz do compañeiro/a que nos está falando.
Lóxica-matemática: ordeamos a recta numérica (1-10); recoñecemos o número que falta na recta; buscamos o número anterior e posterior, etc.
Tamén aproveitamos elementos do outono para inventar PROBLEMAS VIVENCIAIS e así iniciarnos nas operacións de suma e resta.
No hay comentarios:
Publicar un comentario